精神科医師との20分の面談

昨年の知能テストでは

ＷＩＳＣ－Ⅳ知能検査　ＩＱ78で、

療育手帳取得に該当せず

このままでは、高等特別支援学校も

普通公立学校も受験できないということになり

無理やり今年度から通常クラスで

頑張っているＳＡＫＩＫＯ

もう一度療育手帳取得に

挑戦することになりました。

それまでの間に

療育手帳がなくても

学校側との協議で高等特別支援学校を

受験できる可能性とか

通信制高校のこととか調べて、

療育手帳がないなりに

進学先を考えることもできるかと思いました。

でも中学校の先生の勧めもあり

療育手帳があったほうが何かとスムーズで

また、可能性も拡がると思い

今回もう一度受けました。

結果　田中ビネー知能検査Ⅴ　

ＩＱ６９で療育手帳取得圏内

となりました。

ＩＱは下がったのですが、

療育手帳は取れるとので、

複雑な思いはありますが、良かったのかな。

ＳＡＫＩＫＯは、わざと力を出さなかったからか

まあ、そんな器用なことはできそうもないので

夕方で疲れていたのか。。。

それで、今日は、精神科の先生との面談で

児童相談所に行って来ました。

これで診断書を書いてもらって許可が下りるらしい。

20分程度の面談でしたが。。。

酷かった。

わたしは、面談の質問攻撃で怒りが

爆発しそうでしたよ。

できないことを言わせる質問ばかり。

まずＳＡＫＩＫＯがどれだけ同年代の子に

比べて劣っているのかを説明してくださり(そんな説明いらん！！）

「バスは1人で乗れる」というと

「知らないとこいくのに、バスは、自分で調べて乗れないでしょ。」

「勉強は難しいでしょ。」

「わからないでしょ」

「何の教科ができない？」

「家庭科は？」

「体育は？」

「美術は？」

ずっとこんな感じ。

ＳＡＫＩＫＯは、

「不器用だからできません」

｢クラスの子と話せません」

「勉強わかりません」

「学校つまらないです」

「やったことありません」

「あれもこれもできません」

と答え続ける。

私やＳＡＫＩＫＯが

「買い物は1人で行っている」といっても

「でも計算はできないでしょ」

「お釣りの計算できないでしょ。」

「お小遣いを計画的に使うことできなしでしょ。」

「中２なら普通は、できますよ」と。

私の方が苦しくなってきました。

できないことを具体的に知りたいらしいです。

それが仕事なのでしょう。

でももうすこし、目の前の子を

傷つけないで確認するお話のしかたは

知らないのでしょうか？

最後に

「こちらから聞きたいことはこれだけです。」

「なんだか、ＳＡＫＩＫＯさん暗いですが、大丈夫ですか？」

ですって。

「できないことばかり言わされて、そりゃ、暗くなりますよ」

「ありがとうございました」

と言って、終わりました。

頭の良い先生には、きっとこんな気持ちわからないのでしょうね。

精神科の先生ならそのあたりのこと

もう少しわかるようにしてくださいませ。

たった20分でも十分傷を負わせることができるんですね。

診断書を書くだけで、今後フォローを

するわけでないのなら、せめて

傷を負わせることなく淡々と終わって欲しかった。

ＳＡＫＩＫＯは、こういう体験を

私の知らないところでも

さまざまな場所でしているんだと思います。

自分の子は、自分でしっかり守らねばと

強く感じた一件でした。

てきぱき動くＳＡＫＩＫＯ！！

 ジャーマンタルトまだお気に入り

ブログhttp://blog.hatena.ne.jp/lecker000/lecker000.hatenablog.com/edit?entry=8599973812329126434

を見てみたら、去年からだったんですね。

その後お年玉をもらったものだから。。。

ジャーマンタルトでお年玉が消えませんように。。。

それから、お姉ちゃんが買ってきた

ＤＶＤにはまってしまった。

お姉ちゃんは、いろいろ忙しいので

一回しか観れていないとのことだが。。。

ＳＡＫＩＫＯは、毎晩毎晩観ている。

そして、チョー笑顔。ご機嫌。

ＤＶＤを観たいために

帰ってきたらお風呂に入って

ご飯食べて歯磨きして。。。てきぱき行動している。

ＳＡＫＩＫＯじゃないみたい。。。

好きなことのためには、こんなにてきぱき動けるんだ～

目標の高校に合格はみんな無理と思っているかな

ＳＡＫＩＫＯが、小学校の時から

行きたいといっている農業高校。

成績をみたら、かなり厳しいかな～

って誰もが思うでしょう。

同級生とコミュニケーション取れるのか。。。

でもね。

ＳＡＫＩＫＯが行きたいといっているから

応援するよ。

1年生のときは、普通のクラスで

勉強なんて厳しいと思っていた。

ＳＡＫＩＫＯも不安だといっていた。

でもやってみると決めたのは

ＳＡＫＩＫＯ．

そして、時々休みながらも

2年生の1年間通えたよ。

友達いないと心配していたけど

修学旅行だって行けた。

楽しいと思えた。

できないと思っていたこと、

できないと周りが心配していたことが

ちゃんとできている。

それが、ＳＡＫＩＫＯにも私にも

自信になっている。

子育てぎふてっど：堀内祐子さんの講演会に行ってきました。

堀内祐子さんの講演会にって来ました。

４人の発達障害のお子さんを

育てておられます。

そして今子どもたちもご本人も

とってもＨＡＰＰＹ！！

私たち親がやることは

情報提供。。。

決めるのは、本人！

そして明るい未来を思い描く！！

とても明るい気持ちになりました。

その気持ちが今も続いている。

ＳＡＫＩＫＯのことも

シンプルに考えてみたいと思います。

ＳＡＫＩＫＯなりにちゃんと

成長しているもの。。。

できることはどんどん増えてるし

未来は明るい！！

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整理整頓が苦手

ＳＡＫＩＫＯは、整理整頓がほんとに苦手です。

整理整頓って生きていくうえで

かなり大事ですよね。

自分の髪型や外見には、

いつも気にしすぎるくらいなのに

学校の棚は、ぐちゃぐちゃ。

棚はぐちゃぐちゃでも気にしていないみたい。

先生に言われるから、

とりあえず、家に持ち帰るって感じ。

そしてもちろん家の机もぐちゃぐちゃ。

時々一緒に片付けます。

無頓着な上に

片付ける方法がまったくわからないらしい。

まずは、古いプリント類。

使いかけのノート類。

どんどん捨てます。

でも、人からもらったものは

絶対捨てたくないと。

ふるーいキーホルダーとか

もらったメモとか

汚れたぬいぐるみとか。。。。

これが結構たくさん。

片付けながら、奥から出てくるって感じだけど。

気持ちが入っているとか言って。。

確かにそうなんだけど。。。

知覚や視覚も過敏なとこがあるし

お片付けできないから

とにかく、ものを減らす、シンプルにするのが

一番いいと思うんだけど。。。

片付けしているうちに

ばんばん物を捨てようとしている

私は、冷酷な鬼なのか。。。。

と言うような口ぶり。。。

ひどいわ～

まずは、本人がきれいにしたいと思わないと

これはすすまないな～と

毎回のこと思います。

ブログ名を変更しました。

読者の方から

診断名を聞かれたり

自分のお子さんに近いものを

見つけられたりする方が

おられるということがあり、

ブログのタイトルを

変更することにしました。

ちょっと長いですが。。。

「軽度知的障害・自閉症スペクトラムＳＡＫＩＫＯのすすみ道」

としました。

読者の方にわかりやすくなればいいなと

考えたからです。

自閉症スペクトラムについては

中学２年生になって

初めて診断されました。

それまで診断名を

必要としなかったので

特に診断を求めることもなかったからです。

今後の進路を考える上で

必要ということになり

心理テストなどを受けることになったわけです。

ＳＡＫＩＫＯのすすむ道は

まだわかりません。

今後も試行錯誤を続けていきたいと思っています。

自立を促していかなければならないから。

歳を重ねるほど、難しくなっていきます。

環境作りが大事です。

ＳＡＫＩＫＯにあっている環境を

見つけることが大事です。

今後も私たちの試行錯誤を

記していきます。

お時間のあるときにお付き合いくださいね。

あけましておめでとうございます。

昨年は、私のつぶやきのようなブログに

おつきあいくださりありがとうございました。

そのなかで、同じような境遇の人からの

励ましやご提案のコメント、

治療法や対処法の案などのコメント

どの方からのコメントも

皆温かく、感謝の気持ちが湧き上がりました。

ありがとうございます。

今年は、SAKIKOは、受験生になります。

４月のクラス替え、担任が変わることも

私にとっては、かなりの一大事。

また先生との関係性を一から作らなきゃです。

SAKIKOのこれからの人生のために大切な

一年になると思います。

頑張ります。

どうぞ今年もよろしくお願いします。